Презентация по истории 5 класс «Финикия» по учебнику Мединского

Описание

Презентация «Финикия» (§13, всеобщая история, 5 класс, учебник В. Р. Мединского).

Цель урока:
Сформировать у учащихся представление о Финикии как о морской державе Древнего мира, её географических особенностях, городах-государствах, ремёслах, мореплавании, колониях, культурных достижениях (пурпур, стекло, алфавит) и историческом значении.

Задачи урока:
Образовательные:

1. Показать географическое положение Финикии и влияние природных условий на занятия жителей.
2. Охарактеризовать города-государства Библ, Тир, Сидон и их специализацию.
3. Объяснить роль мореплавания, торговых путей и колоний финикийцев.
4. Раскрыть достижения: пурпурная краска, стеклоделие, создание алфавита.

Развивающие:

1. Развивать умение работать с картой и источниками.
2. Формировать навыки сравнения (города-государства и централизованные державы), анализа причин и следствий (география → морская торговля).
3. Развивать историческое мышление через обсуждение «тёмной стороны» морской торговли (пиратство, работорговля).

Воспитательные:

1. Воспитывать уважение к культурному наследию и труду ремесленников.
2. Формировать ответственное отношение к обмену между народами и этическую оценку исторических явлений.

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска (или экран), презентация Microsoft PowerPoint «Финикия».

Структура и содержание презентации:

Презентация состоит из 19 слайдов, логически следующих плану урока:

1. Тема урока: зачем изучать Финикию; место темы в курсе Древнего мира.
2. Земля между морем и горами: географическое положение Финикии.
3. Города-государства: центры власти и богатства. Библ (папирус), Тир (пурпур, кораблестроение), Сидон (стекло, украшения); власть правителей.
4. Ремесленное мастерство: стекло, керамика, ткани.
5. Великие мореплаватели древности: финикийцы проложили морские торговые пути для торговли серебром, папирусом, кедром, стеклом, пурпурными тканями.
6. Колонии: новые города за морем. На карте показать ребятам — Карфаген, Гадес (Кадис), Мотью, Утику.
7. Тёмная сторона моря: пиратство, работорговля, уловки купцов — повод для дискуссии.
8. Корабли, покорившие моря: грузоподъёмность, устойчивость, парус и вёсла, боевой таран.
9. Финикийские биремы: устройство, дальние плавания, в том числе вокруг Африки по поручению Нехо.
10. Страна пурпура: добыча красителя из мурексов, элитарность пурпурных тканей.
11. Рождение стекла: легенда о соде и песке; особенности прибрежного песка; развитие стеклоделия.
12. Величайшее изобретение: алфавит: от клинописи к 22 знакам; удобство для торговли.
13. От «алефа» до алфавита: названия букв, заимствование греками гласных (альфа, бета).
14. Загадочные стеклянные маски: погребальные образы, интерпретации смысла.
15. Наследие Финикии: алфавит, мореплавание (таран, навигация), пурпур, стекло, торговые сети, модель городов.
16. Вопросы для обсуждения: 6 вопросов, на которые можно отвечать как устно, так и письменно.
17. Ответы: краткие опорные формулировки для проверки.
18. Краткое резюме «Финикия исчезла, но её дары остались».
19. Рефлексия: самооценка усвоения.

Примечания к содержанию: на первом слайде приведена фотография остатков крепости города Сидона.