Описание
Презентация «Металлы и сплавы. Свойства металлов и сплавов»
Презентация предназначена для урока № 13 по технологии в 6 классе. Материал знакомит учащихся с металлами и сплавами, их физическими, механическими и технологическими свойствами, а также с принципами выбора материала для изготовления различных изделий.
В презентации последовательно рассматриваются основные виды металлов и сплавов, их свойства, применение, защита от коррозии и связь между свойствами материала и назначением изделия.
Содержание презентации по слайдам
- «Металлы и сплавы. Свойства металлов и сплавов» — титульный слайд презентации.
- «Металл и сплав: в чём различие» — объясняется различие между металлом и сплавом. В качестве примеров металлов приводятся железо, медь и алюминий, а в качестве сплавов — сталь, чугун, латунь и бронза. Отмечается, что состав сплава влияет на его свойства, а металлы и сплавы применяются при изготовлении инструментов, посуды и деталей машин.
- «Физические свойства» — рассматриваются металлический блеск, электропроводность, теплопроводность, плотность и температура плавления. Поясняется, что у разных металлов эти свойства различаются.
- «Механические свойства» — вводятся понятия прочности, твёрдости, пластичности и упругости. В качестве примеров приведены согнутая медная проволока и стальная пружина.
- «Технологические свойства» — рассматриваются свойства, которые показывают, как материал поддаётся изготовлению и обработке. Объясняются ковкость, обрабатываемость резанием, литейные свойства и свариваемость.
- «Железо, сталь и чугун» — показывается связь между железом, сталью и чугуном. Объясняется, что железо является металлом и основой стали и чугуна, а сталь и чугун представляют собой сплавы железа с углеродом и другими элементами. Отмечается, что чугун обычно содержит больше углерода, чем сталь, сталь применяется для прочных деталей и конструкций, а чугун хорошо подходит для литья, но является более хрупким.
- «Цветные металлы» — рассматриваются медь, алюминий и цинк. Объясняется применение меди для проводов благодаря высокой электропроводности, алюминия — для фольги и лёгких деталей, цинка — для защитных покрытий стальных деталей. Также отмечается, что латунь и бронза являются сплавами на основе меди.
- «Для чего создают сплавы» — объясняется, что изменение состава позволяет получать материал с нужными свойствами. Приводятся примеры латуни как сплава меди с цинком, оловянной бронзы как сплава меди с оловом и нержавеющей стали, содержащей хром. Подчёркивается, что сплав выбирают по требуемой прочности, твёрдости и условиям работы изделия.
- «Коррозия и защита металлов» — раскрывается понятие коррозии. Объясняется ржавление железа и его сплавов, влияние влаги и кислорода. Рассматриваются способы защиты металлов: окраска и цинковое покрытие. Отдельно отмечается защитная оксидная плёнка на поверхности алюминия.
- «Как выбирают материал» — показывается связь между свойствами материала и назначением изделия. Для провода важна электропроводность, поэтому часто используют медь; для пружины необходима упругость, поэтому применяют подходящую сталь; для лёгких конструкций используют алюминиевые сплавы; для сковороды важны стойкость к нагреву и литейные свойства, поэтому может применяться чугун.
- «Какое свойство помогает?» — слайд с заданиями на закрепление. Учащимся предлагается определить, какое свойство или способ защиты проявляется в каждом примере: изменение формы медной проволоки, восстановление формы пружины после сжатия, передача тепла металлическим дном кастрюли, защита стали краской. Также необходимо определить, какие из перечисленных материалов являются сплавами: медь, сталь, алюминий, латунь.
- «Рефлексия» — итоговый слайд для самооценки. Учащиеся оценивают, могут ли они объяснить отличие металла от сплава, назвать физические и механические свойства металлов и объяснить, почему для разных изделий выбирают разные материалы. Также предлагается продолжить фразы «Мне ещё нужно разобраться в…» и «Меня удивило…».
Основные понятия, раскрываемые в презентации
- металл;
- сплав;
- физические свойства;
- механические свойства;
- технологические свойства;
- прочность;
- твёрдость;
- пластичность;
- упругость;
- электропроводность;
- теплопроводность;
- плотность;
- температура плавления;
- ковкость;
- обрабатываемость резанием;
- литейные свойства;
- свариваемость;
- коррозия;
- ржавление;
- защитное покрытие.
Какие материалы рассматриваются
В презентации приведены примеры основных металлов и сплавов, с которыми учащиеся могут встретиться в быту и технике:
- железо;
- медь;
- алюминий;
- цинк;
- сталь;
- чугун;
- латунь;
- бронза;
- нержавеющая сталь.
Практическая направленность
Материал презентации связан с реальными изделиями и примерами из повседневной жизни. Учащиеся видят, почему медь применяют для проводов, сталь — для пружин и прочных деталей, алюминий — для лёгких конструкций и фольги, чугун — для литых изделий и посуды, а цинк — для защиты стали от коррозии.
Таким образом, учащиеся не только знакомятся с названиями свойств металлов, но и учатся связывать эти свойства с назначением изделия и условиями его работы.
Презентация поможет учителю:
- объяснить различие между металлами и сплавами;
- познакомить учащихся с физическими, механическими и технологическими свойствами металлов;
- показать различия между железом, сталью и чугуном;
- рассмотреть основные цветные металлы и их применение;
- объяснить назначение сплавов;
- познакомить учащихся с коррозией и способами защиты металлов;
- показать связь между свойствами материала и выбором материала для конкретного изделия;
- организовать закрепление материала с помощью вопросов;
- провести рефлексию в конце урока.
Предмет: технология.
Класс: 6 класс.
Урок: № 13.
Количество слайдов: 12.
Тема: «Металлы и сплавы. Свойства металлов и сплавов».
Отзывы
Отзывов пока нет.