Практическая работа «Разработка дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов (по выбору)»

Описание

Презентация предназначена для 2 урока технологии в 7 классе  на тему «Практическая работа «Разработка дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов (по выбору)»» и помогает организовать практическую работу по созданию дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов России. Материал последовательно знакомит учащихся с основными этапами проектирования: от выбора идеи и художественного источника до выполнения эскиза и оформления итогового проектного листа.

В начале урока школьники знакомятся с понятием дизайн-проекта изделия. Дизайн-проект рассматривается как план создания будущего изделия, который показывает его внешний вид, возможные материалы, форму, цвет, узор и отдельные детали. Такой проект помогает заранее представить результат и продумать последовательность изготовления изделия.

Народные промыслы как источник идеи

Для выполнения практической работы учащимся предлагается выбрать один из известных народных промыслов России. В презентации представлены гжель, хохлома, городецкая роспись, дымковская игрушка и жостовская роспись. Для каждого промысла показаны характерные цвета, орнаменты и декоративные мотивы.

Школьники могут обратить внимание на синие узоры гжели на белом фоне, красные, чёрные и золотистые цвета хохломы, яркие цветы, птиц и коней городецкой росписи, геометрические элементы и насыщенные цвета дымковской игрушки, а также цветочные композиции жостовской росписи.

Что можно спроектировать

В качестве основы для собственного проекта предлагаются простые изделия, которые можно выполнить в школьных условиях. Среди примеров представлены:

• закладка для книги;
• обложка тетради;
• подарочный пакет;
• коробочка для мелочей;
• подставка для карандашей;
• декоративная открытка.

При выборе изделия учитываются его назначение, удобство, аккуратность изготовления и возможность использовать декоративные мотивы выбранного народного промысла.

Этапы практической работы

Практическая работа строится по понятному алгоритму. Учащемуся необходимо выбрать один народный промысел России, придумать простое и полезное изделие, выполнить несколько вариантов эскиза, подобрать орнамент и цветовую гамму, а затем оформить дизайн-проект на отдельном листе. Цель работы — создать понятный и эстетичный проект изделия, который реально выполнить в школьных условиях.

Такое задание позволяет школьнику не просто скопировать готовый орнамент, а использовать традиционные художественные мотивы при создании собственного изделия.

Правила выполнения эскиза

Отдельный слайд посвящён правилам хорошего эскиза. Учащиеся узнают, что сначала необходимо наметить форму будущего изделия, затем определить центр композиции, расположить элементы орнамента, соблюдать симметрию или зрительное равновесие и оставить достаточно свободного пространства.

Для оформления рекомендуется использовать ограниченное количество основных цветов и повторять декоративные элементы ритмично. Эти правила помогают сделать проект аккуратным, понятным и композиционно цельным.

Примеры дизайн-проектов

В презентации показан пример закладки для книги в стиле гжели. Для неё выбраны характерные растительные мотивы, плавные завитки и традиционная бело-сине-голубая цветовая гамма. Учащиеся могут увидеть различие между первоначальным эскизом и оформленным вариантом изделия.

Ещё один пример — коробочка в стиле хохломы. В её оформлении используются ягоды, листья и травные элементы, а основными цветами становятся красный, чёрный и золотистый. Такой пример показывает, как особенности народного промысла можно перенести на форму современного полезного изделия.

Материалы и инструменты

Для выполнения практической работы не требуется сложное оборудование. В презентации представлены бумага, картон, карандаш, ластик, линейка, ножницы, клей, фломастеры или краски. При отсутствии красок узор можно выполнить цветными карандашами или фломастерами.

Оформление итогового проекта

В конце работы учащийся оформляет итоговый проектный лист. На нём необходимо указать название изделия, выбранный народный промысел, разместить основной эскиз, образец орнамента, цветовую палитру, перечислить материалы и дать краткое объяснение замысла.

При оценивании работы могут учитываться аккуратность, связь декоративного оформления с выбранным промыслом, оригинальность решения и удобство будущего изделия.

ФГОС ООО

Презентация может использоваться при реализации образовательной программы основного общего образования (ООО) и ориентирована на требования ФГОС ООО — Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Практическая работа способствует развитию проектного и технологического мышления, художественного вкуса, пространственного воображения и способности переводить творческий замысел в графическую форму. Учащиеся учатся определять назначение изделия, выбирать конструктивное и декоративное решение, создавать эскизы, работать с цветом и орнаментом, подбирать материалы и представлять результат проектной деятельности.

Материал помогает формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия. Школьники планируют последовательность работы, сравнивают варианты, принимают решение, корректируют первоначальный замысел и оценивают полученный результат по заданным критериям.

Работа с мотивами народных художественных промыслов способствует знакомству с культурным наследием России, развитию уважения к традиционному декоративно-прикладному искусству и пониманию того, как исторические художественные традиции могут использоваться при проектировании современных изделий.

Структура презентации

Презентация состоит из 11 слайдов. Материал выстроен от объяснения понятия дизайн-проекта и знакомства с народными промыслами до самостоятельной практической работы и оформления итогового листа.

Завершающий слайд предназначен для рефлексии. Учащиеся могут оценить своё понимание материала и результат работы, выбрав один из предложенных вариантов самооценки.

Презентация подойдёт учителям технологии, педагогам дополнительного образования и преподавателям творческих объединений для проведения 2 урока технологии в 7 классе на тему «Практическая работа «Разработка дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов (по выбору)»» и организации практической работы по разработке дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов России.